La Universitat de Lleida (UdL), la Politècnica de Catalunya (UPC) y la Rovira i Virgili (URV) han creado un portal de Internet gratuito para aprender inglés adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y que está abierto tanto a la comunidad universitaria como a los ciudadanos en general.

La UdL ha destacado que el portal interuniversitario Quantum Leap permite el autoaprendizaje y la docencia porque está adaptado al EEES, y ha detallado que ofrece más de 300 horas de práctica y permite registrar la voz y los escritos; la autoevaluación, y la comunicación con otros usuarios.

La web, que cuenta con la financiación de las universidades y de la Generalitat, es gratuita y de acceso libre, y presenta una multitud de contenidos interdisciplinares. Los materiales, en formato multimedia, son interactivos e innovadores y corresponden a los niveles de inglés B1 (usuario independiente) y C1 (usuario experto), según regula el Marco Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).

Quantum LEAP contiene un tutorial interactivo para mejorar la pronunciación del inglés, especialmente diseñado para este entorno y que tiene en cuenta las características particulares de los hablantes de catalán y castellano.

La web dispone, además, de una serie de herramientas que permiten al estudiante interactuar con el entorno: grabar la voz y almacenar los textos trabajados para llevar un control de las actividades que se realiza, hacer autoevaluaciones y comunicarse con otros usuarios.

La variedad de materiales del entorno virtual permite la creación de diferentes itinerarios formativos adaptados a las necesidades de cada usuario y con materiales, niveles y competencias que hacen referencia al MCER, lo que facilita su transferibilidad.

En cuanto al EEES, el portal engloba una serie de planteamientos pedagógicos que se adecuen, como el uso de herramientas para la comunicación y la creación de grupos, para el control de las actividades realizadas y de la autoevaluación, para la guía del estudiante e información para el profesorado.

La web dispone de un e-portafolio para poder almacenar la propia producción oral y escrita. Esta herramienta resulta especialmente apropiada para las enseñanzas adaptadas al EEES para que los jóvenes pueden demostrar qué competencias han adquirido y en qué grado.