La Consejería de Economía, Ciencia e Innovación de la Junta de Andalucía ha informado de que va a estudiar "lo antes posible" la posibilidad de implantar para el curso 2010-2011 una prueba específica y obligatoria para los alumnos de Ciclos Formativos de Grado Superior que quieran acceder a la Universidad y que este año, a consecuencia del nuevo modelo de acceso, no han tenido que realizar ningún tipo de prueba y han accedido al sistema universitario con una nota ponderada de su ciclo, a diferencia de los alumnos de Bachillerato, que se han tenido que enfrentar a la nueva Prueba de Acceso (PAU).

Durante un encuentro informativo con los medios de comunicación, el secretario general de Universidades, Francisco Triguero, adelantó que para el próximo curso académico "puede haber una modificación" en este sistema de acceso porque el decreto del Ministerio de Educación que lo regula "es sólo para este año, por lo que abre la vía a que el año que viene pueda hacerse una prueba específica y obligatoria para los alumnos de FP".

Como se recordará, la puesta en marcha este año del mencionado decreto de acceso a la Universidad generó muchas críticas tanto por parte de los alumnos de Bachillerato como por parte de los de Formación Profesional, ya que ambos se sintieron agraviados por esta norma. A este respecto, Triguero señaló que "la controversia" generada en ambos sectores estudiantiles es fruto de que nos encontramos ante "un año cero" en este proceso, en el cual, "no hay derechos adquiridos ni comparaciones posibles que hacer".

"Ahora tendremos que decidir, junto con las universidades, si vamos a hacer una prueba específica para FP, de qué manera y cómo será su regulación, pero lo queremos hacer con la suficiente antelación para que los alumnos, ya en septiembre u octubre, sepan a qué atenerse".

No obstante, y haya cambios o no para el próximo curso, el secretario general de Universidades quiso trasladar a los estudiantes un mensaje de "calma y tranquilidad" después de que ayer martes la Comisión de Distrito Único Andaluz hiciera públicas las primeras listas de admitidos en cada una de las titulaciones y universidades públicas de la comunidad.

"Que no haya alarmismos", añadió en referencia a la posibilidad de falta de plazas universitarias en alguna de las carreras más demandadas, como las del área de Ciencias de la Salud (Medicina o Enfermería) o Magisterio, que este año ha aunado las antiguas seis especialidades en un único Grado.

"En el sistema universitario andaluz hay suficiente oferta para que los alumnos que deseen cursar una carrera lo hagan; diferente es si pueden hacerlo en la que eligieron como primera opción o en el lugar donde tenían pensado, pero sin plaza no se va a quedar nadie", recalcó Triguero.

Para ejemplificarlo, puso sobre la mesa los datos del año pasado, cuando sólo 37.131 estudiantes de los que habían solicitado plaza en algunas de las universidades públicas de Andalucía se matricularon finalmente en alguna de las 50.517 que se ofrecieron en la comunidad. Para el próximo curso 2010-2011, Andalucía oferta un total de 50.951 puestos universitarios.

Esta advertencia del secretario general responde a los datos que han arrojado esta primera fase de adjudicación de plazas universitarias y las respectivas notas de corte --que este año pueden llegar hasta un 14 con el nuevo sistema de puntuación de la PAU-- para cada Grado del nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

NUEVAS SITUACIONES DE COMPETITIVIDAD

Esta primera "foto fija general" de las adjudicaciones --se producirán seis asignaciones más hasta finales del mes de septiembre o principios de octubre para ir acomodando la oferta a la demanda de plazas por cada centro-- ha revelado que el hecho de que los alumnos de Bachillerato y de Formación Profesional hayan concurrido por primera vez este año en el mismo cupo general para acceder a la universidad ha dado lugar a nuevas situaciones de competitividad entre los alumnos de ambas vías.

Así pues, ha ocurrido que en aquellas titulaciones donde la nota de corte ha sido muy alta --Biotecnología en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, con un 12,575, o Medicina en Granada con un 12,503-- la capacidad de competir por una plaza de los alumnos de ciclos formativos "no ha sido importante". De hecho, en esta primera adjudicación, sólo cuatro alumnos de FP han conseguido una plaza en el Grado de Medicina en toda Andalucía.

Mientras tanto, según explicó Triguero, la competitividad de estos alumnos frente a los de Bachillerato "en el rango de notas de corte inferiores, se ha dado una mezcolanza mucho más natural, casi en función de la proporción de alumnos que proceden de una vía y de otra".

En el conjunto de titulaciones que componen el área de Ciencias de la Salud --donde están algunos de los Grados que exigen más notas en Andalucía-- el porcentaje de alumnos de FP que ha conseguido una plaza es de un 26, frente al 74 por ciento de los que lo han conseguido estudiando Bachillerato y realizando la PAU.

En el conjunto del resto de titulaciones, excluyendo la rama de la Salud, el porcentaje de "se eleva mucho a favor de los alumnos que han hecho selectividad, que llega a alcanzar hasta un 82,6 por ciento, frente al 17,4 de Formación Profesional", apuntó Triguero.

Por todo ello, el secretario general de Universidades, quien no se atrevió a "hacer ninguna comparación con lo ocurrido en años anteriores", concluyó que "se trata aún de la primera foto fija, que en ella hay muchos matices, y que la capacidad de competencia de la FP frente a la PAU es que en las de titulaciones de mayor nota de corte no ha sido significativa". "En las que exigen notables o aprobados sí han sido más competitivos, pero en las altas, no", resumió Triguero.

Alegraron los recreos y las meriendas a base de un dulzor que el paso del tiempo ha instalado en la memoria como uno de esos sabores indisolublemente ligados a la infancia. Eran otros tiempos, se jugaba en la calle, se corría detrás de un balón y los niños se perseguían unos a otros. Hoy, cuando los pequeños se entretienen de manera radicalmente diferente, sin apenas actividad física, algunos de aquellos bollos plenos de color e intensos sabores comienzan a tener los días contados, al menos en los colegios si, como parece, sale adelante el proyecto de Ley de Sanidad para prohibir los pastelitos menos saludables. ¿Asistimos pues a la extinción de la 'Pantera Rosa' o del 'Tigretón' en las escuelas?

Ambos felinos tienen a su espalda años y años de experiencia en la noble tarea de saciar el hambre. Como otros pastelitos antes que ellos, llegaron a mediados de siglo XX como una forma rápida, barata y cómoda de sustituir el clásico bocadillo de mortadela o de chocolate de los más pequeños.

No obstante, fue en los setenta cuando se inició el despegue definitivo de esta alternativa, en paralelo al desarrollo de la publicidad. Queda para el recuerdo aquel pionero anuncio de 'Donuts', el '¡Andá, la cartera!', con el que se iniciaba algo más que una moda, casi un giro en la manera en la que los jóvenes iban a alimentarse. De igual manera, también sobrevive hasta nuestros días el gancho que supone abrir el envoltorio y hallar dentro un cromo, una calcomanía o un pequeño juguete relacionado con alguna serie de éxito del momento.

El rosa que 'no podía ser sano'

Y en esa nueva cultura, si se quiere llamar así, es el vivo color rosa del bollito de Bimbo el que representa a toda una generación. El secreto, un colorante, el E-124, que teñía la cobertura del alimento confiriéndole un aspecto atractivo (o no) y un sabor, cuanto menos, peculiar. Algo que, dicho por esa sabiduría tan propia de las madres, "no podía ser sano". Y quizá tuvieran razón pero ¿quién podía resistirse con un sabor tan adictivo?

Fue así como fuimos 'cayendo' en los sabores de los 'Bucaneros', los 'Konty' o, con una apariencia más saludable -pero igualmente menos atractiva-, los 'Mi merienda', una suerte de 'hágalo usted mismo' que comprendía bollito de pan y mini tableta de chocolate con leche. Fue la prehistoria de un segmento que saltó de las panaderías a los supermercados y con posterioridad a su gran parcela: los centros educativos, donde iban a acabar desbancando a los aperitivos tradicionales.

La 'felicidad en espiral'

La oferta fue ampliándose y algunos de los pastelitos que habían pasado más o menos desapercibidos acabaron hasta forjarse un hueco en el estómago y en la memoria. 'Bollycao', 'Donettes', 'Circulo Rojo' u otro de los grandes clásicos que siguen en plena vigencia, los 'Phoskitos'. Una forma de felicidad en forma de espiral.

Así pues, el giro que originaría el desarrollo del texto legal podría acabar relegando a mero asunto de tertulia de treintañeros aquellos recreos en los que la panda de amigos se sentaba y disfrutaba de aquellos sabores -y colores- tan apetitosos, aunque pudieran no ser del todo saludables. Eran mejores tiempos, sin duda, para panteras y tigretones.