Se suspenden las clases
Tras decretar el estado de alarma, el Gobierno limitó la libre circulación de los ciudadanos en toda España desde el lunes 16 de marzo, como medida para frenar la expansión del coronavirus COVID-19.
También decretó la suspensión de la actividad educativa presencial en todos los centros y etapas, ciclos, grados, cursos y niveles de enseñanza, medida que ya habían tomado previamente todas las Comunidades Autónomas.
La suspensión de clases afecta a escuelas infantiles, colegios, institutos y universidades con un total de 9.552.000 estudiantes, de los que 8.217.000 son escolares y 1.335.000 universitarios presenciales.
Las medidas de contención en el ámbito educativo y de la formación son:
- Durante el estado de alarma se suspende la actividad educativa presencial en todos los centros y etapas, ciclos, grados, cursos y niveles de enseñanza, incluida la enseñanza universitaria, así como cualesquiera otras actividades educativas o de formación impartidas en otros centros públicos o privados.
- Durante el período de suspensión se mantendrán las actividades educativas a través de las modalidades a distancia y on line, siempre que resulte posible.
¿Cuándo se vuelve a clases?
Se suspenden las clases al menos hasta después de Semana Santa. Posiblemente hasta finales de mayo o principios de junio
Por tanto, si no se produce una nueva prórroga o se establecen nuevas medidas, las clases en los colegios, institutos y universidades de España se reanudarían a partir del Domingo de Resurrección, 12 de abril de 2020.
Sin embargo las previsiones del gobierno van por otro camino.
La ministra de Educación, Isabel Celaá, ha concedido una entrevista el 25 de marzo en el programa La mañana de TVE en la que que expresa la esperanza de que los alumnos regresen a las aulas a finales de mayo o principios de junio, para que puedan dar presencialmente 15 o 20 días de clases.
"No hemos aceptado dar por concluido el curso escolar. Está en marcha", afirma.
La hoja de ruta, según la ministra, es evaluar la situación a partir del 11 de abril con las Comunidades Autónomas, cuando termine la prórroga del estado de alarma, para decidir si se puede realizar una vuelta a los colegios o encontrar otros mecanismos con el fin de que nadie vaya a perder el curso con la pandemia.
No se descarta la posibilidad de que la reapertura de centros sea posterior al levantamiento del confinamiento, como está ocurriendo en China, ni que pueda alargarse el curso.
Las universidades dan por perdidas las clases presenciales este curso
El presidente de la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE) ha enviado una nota informativa a los rectores tras una reunión con el Ministerio de Universidades., en la que se dan prácticamente por perdidas las clases presenciales este curso.
En este sentido, los campus quieren empezar a plantear escenarios ante el muy probable desarrollo de la actividad docente en la modalidad NO presencial hasta final de curso.
El Consejo Escolar del Estado plantea que no se avance más temario este curso
El Consejo Escolar del Estado estudia cómo afrontar la vuelta a las clases y la evaluación de los alumnos en función de cuánto se prolongue el Estado de alarma.
Tanto si se trabaja en casa como si se reanudan las clases presenciales antes de la finalización del curso, estudia proponer que no se introduzcan nuevos contenidos.
El trabajo se centraría en el repaso y repetición de los contenidos y aprendizajes fundamentales de cada materia y en las competencias básicas abordadas desde el comienzo del presente curso hasta el mes de abril, de forma que la última evaluación sirva también de recuperación de todo lo anterior.
Dichos aprendizajes fundamentales serían adaptados por el profesorado a partir de una reducción y condensación de los currículos.
La evaluación del tercer trimestre en cada una de las materias, si resulta positiva, se entenderá como recuperación de las anteriores para aquellos alumnos que tuvieran una o las dos insuficientes tanto en Primaria como en ESO y Bachillerato.
En cualquier caso, la evaluación final tendría en consideración las evaluaciones de los tres trimestres y garantizaría que todos los alumnos pudieran realizar en igualdad de condiciones todas las tareas y evaluaciones programadas.
El Consejo Escolar votará esta y otras propuestas el martes 7 de abril, antes de trasladarla a las administraciones educativas.
Fin de curso coronavirus
El Ministerio de Educación y Formación Profesional ha rechazado la posibilidad de terminar el curso escolar 2019-2020 anticipadamente tras la suspensión de las clases por el coronavirus.
El anuncio se produce después de que el consejero de Educación de la Comunidad de Madrid dijera que es una de las opciones que planteaba el Ministerio para discutir en la Conferencia Sectorial de Educación del miércoles 25 de marzo con las autonomías, para abordar la incidencia de la crisis del coronavirus en el sector educativo.
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celáa, se plantea la flexibilización de los días lectivos para permitir que se recuperen parte de las clases perdidas, pero descarta adelantar el fin de curso.
También ha propuesto a todas las comunidades autónomas suspender las pruebas externas de evaluación para los alumnos de tercero y sexto de Primaria y cuarto de Secundaria, de toda España.
Algunas comunidades como Madrid o Cantabria ya habían decidido no realizar las pruebas, que establece la vigente Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE).
